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李俊在致词中，向深圳海王集团心系医学教育、真情助学之举表示感谢他要求继续扎实做好学校奖学助学政策体系的各项工作，规范操作，严格把关通过“奖助”教育学生懂得奖学金的设立不仅仅是物质上的激励，更是一种信念，一种责任和一种态度刘占军强调企业在自身发展的同时不能忘记社会责任，设立奖学金目的是为了鼓励我校学生刻苦学习，为社会培养更多更好的优秀医疗人才据悉，自2015年起，该企业每年出资30万元，连续4年共捐资120万元，设立“深圳海王奖学金”，每年评选“深圳海王奖学金”获得者100名，每生每年3000元深圳海王集团有关人员和学校相关职能部门负责人参加签约仪式    依托这种激励机制，加上资本市场数次并购，中信证券一步步成为国内券商行业龙头    刚过去的2018年，中信证券以净利润93.94亿元的收入稳坐冠军宝座，虽说其收入同比下滑了14.02%，净利润同比下降17.83%，却也从一众券商中脱颖而出    值得注意的是，除去持股计划外，中信证券本身对员工也“出手阔绰”根据中信证券2017年年报所披露的数据显示，“一哥”家在2017年的人均年薪为50.95万元其中，董监高税前的薪酬总额有4124.1万元，同比增长11%    长江商报记者发现，其2018年中报的应付职工薪酬也远超净利润，达48亿元，职工薪酬涨幅达到了27%，而同期的净利润涨幅仅为12%

　　　任更重　道更远　　面对从副院长到院长这么一个角色的转换，郑立华坦言责任更重了他表示会继续发扬以前的优良传统，注重营造良好的学术、教学氛围，今后几年的工作侧重点会偏向于对年轻老师的培养他提到在认真执行学校下达的任务的同时，学院会在师资、教学等方面做好长远的规划，尤其在师资不足的问题上，不断采取措施解决这个难题，希望以此能更好地推动学院的发展陈春雷表示，母校永远是志愿者们的坚强后盾，希望大家关心关注学校的发展和建设，有时间常回母校看看，母校的大门永远为大家敞开毕业生们感谢母校的培育之情，表达了志愿扎根西部的决心，并表示在今后的工作中一定不辜负学校领导老师的嘱托，以实际行动报效祖国，回馈社会，为母校争光办公室、学工部、团委、校友办负责人陪同我校学子在广东省物理实验设计大赛获佳绩10月19至20日，由广东省物理学会主办的第十四届广东省大学生物理实验设计大赛决赛在华南农业大学举行我校理学院精心组织的两支学生参赛队伍经过作品检测和设计方案答辩等环节的激烈竞争，获得佳绩，其中应用题组《基于听光现象测量亥姆霍兹共振光声腔体积》获得二等奖；基础题组《测量流体压强的微小变化（基于应变片式压力传感器）》获得三等奖；同时我校荣获优秀组织奖

今年的山西两会上，多位山西省人大代表聚焦山西农谷建设，围绕农业科技创新和深化农村改革两个方面展开讨论李庭耀摄山西省晋中市太谷县，晋商文明的发祥地，被称为“中国的华尔街”“金太谷”时代变迁，历史上赫赫有名的“金太谷”成为承担中国农业改革创新“试验田”任务的“新农谷”这种生活消费方式使得人们的消费场景日趋离散化、非线性化，远远不是模块化、线性化的传统市场细分方式可以覆盖的品牌营销专家袁清指出，在这样的背景下，图书馆文创产品应该是集人类学、心理学、文化学、社会学等跨学科集成，具备精神和物质双重性　　文创不是依附性存在，而应成为日常　　事实上，目前热销的文创有一个共同的特点是重体验、会讲故事以上海图书馆推出的《缥缃流彩》线装笔记本体验套装为例，它以宣纸做内页，并从七八本古籍中提取元素做成彩页

全部有效的员工持股计划所持有的公司股票总数，累计不超过公司股份总数的10%(当超过股份总数的5%时，须按中国证监会规定报批)，其中员工持股计划所持的A股股票总数和H股股票总数分别不超过各自类别股份总数的10%，本员工持股计划不会导致公司股权分布不符合公司股票上市地相关法律法规及上市规则规定的上市条件要求单个员工所获股份权益对应的股票数量，累计不超过公司股份总数的0.5%员工持股计划持有的股票总数，不包括员工通过二级市场自行购买的股份、通过股权激励获得的股份及后期按股份权益转增或获配的股份如未来相关法律、行政法规发生变化，本员工持股计划应保证满足新的要求(一)员工持股计划有效期本员工持股计划的有效期为10年，自公司股东大会审议批准之日起算，至有效期届满后自行终止，也可经公司股东大会审议批准或根据相关法律、法规的规定提前终止或延长隋广军布置“书记项目”工作　　今年省委组织部的重点工作之一是落实“书记抓，抓书记”基层党建工作责任制，充分发挥各级党委书记带头抓的示范效应，实施抓基层党建创新“书记项目”因此，隋广军在会上指出，经党委常委会讨论，我校把关系学校未来发展的青年教师培养问题作为书记项目的主要方向，确定以“青年教师成长‘四心’行动”作为我校的“书记项目”　　青年教师成长‘四心’行动”的主要内容是：加强青年教师思想政治教育，实施思想引领“信心”行动；提高青年教师素质能力，实施素质提升“恒心”行动；强化青年教师社会服务意识，实施服务社会“爱心”行动；关注、关心、关怀青年教师成长，实施组织关怀“暖心”行动